În ultimul deceniu, competențele adulților de citire, calcul sau rezolvare a problemelor au stagnat sau chiar au scăzut în majoritatea celor 38 de țări membre ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică. Un studiu arată că inteligența artificială și digitalizarea revoluționează utilizarea abilităților de bază.
Astfel, doar Finlanda și Danemarca au cunoscut îmbunătățiri semnificative în ce privește înțelegerea informațiilor scris. Cât privește competențele de calcul, opt țări au obținut scoruri îmbunătățite, iar în șapte s-au deteriorat. În Franța, de pildă, o treime dintre adulți au probleme cu înțelegerea informațiilor scrise, comparativ cu 22% în urmă cu un deceniu.
11 țări, inclusiv Franța, demonstrează o performanță net sub media OCDE în toate domeniile. Franța rămâne mult în urma Germaniei, în special la competențele de calcul, la care se compară cu Ungaria și Croația. În ce privește abilitățile de citire, este la egalitate cu Austria și Singapore, iar la rezolvarea problemelor cu Statele Unite. O treime dintre lucrătorii din țările OCDE nu își pot găsi o slujbă conformă calificărilor, competențelor sau studiilor lor.
