Ministerul Educației a aprobat structura anului școlar 2023-2024. Conform noului calendar, toți elevii se vor întoarce în bănci din vacanța de vară pe 11 septembrie 2023, în timp ce marea majoritate vor termina cursurile pe 21 iunie 2024.
Anul școlar următor va cuprinde 36 de săptămâni de cursuri și va rămâne structurat pe module, la fel ca cel aflat în desfășurare.
De asemenea, în anul 2023-2024 se va păstra și vacanța mobilă din luna februarie, care, pentru majoritatea școlarilor va începe în data de 12 februarie. Însă, intervalul de timp în care aceasta are loc este stabilită de fiecare inspectorat școlar județean și de municipiul București, în parte.
În noua structură mai sunt notate și zilele în care nu se organizează cursuri (data de 5 octombrie – Ziua internaţională a Educaţiei și zilele nelucrătoare sau sărbătorile legale), scrie Antena 3 CNN.
Cum arată structura anului școlar 2023-2024
Conform deciziei Ministerului Educației, cursurile și vacanțele din anul școlar următor vor fi dispuse astfel:
Cursuri: 11 septembrie – 27 octombrie 2023
Vacanţă: 28 octombrie – 5 noiembrie 2023
Cursuri: 6 noiembrie – 22 decembrie 2023
Vacanţă: 23 decembrie – 7 ianuarie 2024
Cursuri: 8 ianuarie – până 9 februarie 2024, respectiv 16 februarie 2024 sau 23 februarie 2024
Vacanţă: o săptămână în perioada 12 februarie – 3 martie 2024
Cursuri: 19 februarie, respectiv 26 februarie 2024 sau 4 martie 2024, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, după caz – 12 aprilie 2024
Vacanţă: 13 – 21 aprilie 2024
Cursuri: 22 aprilie – 21 iunie 2024
Vacanţă: 22 iunie – 8 septembrie 2024.
Ce se întâmplă cu vacanța de primăvară
Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat că în anul școlar 2023-2024, vacanța de primăvară este fixată între Paștele Catolic (31 martie) şi cel Ortodox (5 mai), întrucât între cele două sărbători există o distanță de peste o lună de zile.
Deca a explicat că această măsură este una potrivită pentru că e nevoie de „egalitate de tratament între confesiuni” și pentru că „modulele de școală trebuie să fie echilibrate” (din punct de vedere al timpului pe care elevii îl petrec la școală în fiecare modul).
„Pentru anul școlar următor avem o situație deosebită. În anul respectiv avem o distanță mare între sărbătorile pascale catolice și sărbătorile pascale ortodoxe este cam o lună de zile. În logica împărțirii echilibrate a modulelor, adică să avem un număr de săptămâni comparabile, vacanța de Paște pică fix la mijloc. Da, deci există zilele libere legale pentru cele 2 sărbători, iar vacanța de primăvară pică undeva la mijloc. (…) Acesta a fost unul dintre motive, dar motivul principal pentru care această vacanță se află între cele 2 sărbători pascale, pe lângă egalitate de tratament între confesiuni, este și echilibrarea modulelor din punct de vedere pedagogic. Este normal ca ele să nu fie dezechilibrate din punct de vedere al numărului de săptămâni. De aceea am rămas pe această barieră”, a susținut Ligia Deca, scrie EduPedu.
Înainte de a lua această decizie, ministrul a spus că a cerut părerea elevilor, părinților și sindicatelor.
„Noi am avut în dezbatere publică structura anului școlar în contextul Comisiei pentru Dialog Social, am cerut părerea elevilor, părinților, sindicatelor. Nu am avut în ședință argumentată nevoia mutării acestei vacanțe de primăvara dintre module înspre vacanța de Paște. Unul dintre argumentele pe care le-au adus pentru a păstra acea săptămână așa cum am propus-o inițial este nevoia de spațiu în timpul vacanței pentru organizarea diferitelor etape ale olimpiadelor școlare”, a adăugat Deca.
